ارزیابی چگونگی تهیه‌ی کتابهای درسی و کمک‌درسی یا کمک‌آموزشی در ایران به در نظر داشتن وضعیت کنونی نظام آموزشی و شیوه‌ی به کارگیری این کتاب‌ها در فرایند آموزش نیاز دارد. به علاوه، پیش از پرداختن به چنین موضوعی، آگاهی از ویژگی‌های این کتاب‌ها در کشورهای توسعه‌یافته و چگونگی تهیه و به کارگیری آن‌ها در برنامه‌های آموزشی این کشورها ضروری است.
مواد آموزشی را که برای دوره‌ها‌ی تحصیلی پیش از دانشگاه در کشورهای توسعه یافته منتشر می شود، می‌توان به چند گروه زیر طبقه‌بندی کرد:
در ادامه ویژگی‌های هر یک از این مواد آموزشی و چگونگی بهره‌گیری از آن‌ها در برنامه‌ی آموزشی شرح داده می‌شود.
1. مواد آموزشی به عنوان یک
